初二小击剑讨厌学习开导管教案例

文章作者：辰耀心理浏览量：222 类型：厌学心理咨询发布时间：2024-06-17 10:01:47 分享：

详情介绍

【案例名称】：初二小击剑讨厌学习开导管教案例

【中小学生信息】：小击剑，南山区初二

【讨厌学习开导管教中心名称】：知名讨厌学习开导管教中心——辰耀心理

【咨询业务】：线上讨厌学习开导管教

【中小学生表现出问题】：

1、闭锁自己在房间，拒绝亲朋好友的关心。

2、在学习中不曾有过成功的感觉。

3、孩子对假期和学期末感到极度兴奋。

【中小学生自诉】：家长总是觉得学习是唯一重要的事情，而且我觉得同学们对我满腹偏见，无法与他们建立互相尊重的关系。，故此我无法容忍学院，只有网上游戏能让我心生喜悦之情。

【辰耀心理解决方案】：辰耀心理从家庭风氛入手，培养孩子的自主学习能力和独立思考能力，以此让中小学生提高学习的目标感知和规划能力。

【辰耀心理开导效果】：经过几次讨厌学习开导管教，小击剑的讨厌学习表现得到缓解，推动学习成果提升。

【中小学生父母评价】：辰耀心理给我家小击剑提供的讨厌学习开导管教解决专业方案，通过培养孩子的自主学习能力和独立思考能力的方法，让小击剑的焦虑表现得到缓解。

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