深圳市二年级小阅读讨厌学习矫正指导案例

文章作者：辰耀心理浏览量：203 类型：厌学心理咨询发布时间：2024-07-29 15:07:22 分享：

详情介绍

【案例名称】：深圳市二年级小阅读讨厌学习矫正指导案例

【青少年信息】：深圳市，二年级，小阅读，有不想上学表现

【讨厌学习矫正指导中心名称】：深圳市讨厌学习矫正指导中心——辰耀心理

【咨询业务】：一对一讨厌学习矫正指导

【青少年表现出问题】：

1、觉得课堂活动枯燥无味。

2、疏远和家人的关系，避免和父母交流。

3、孩子对以前喜欢的学科失去兴趣。

【青少年自诉】：家长对我的学习成绩持有过高期望，让我感到无法达到他们的期待，而且我在班级中感到被同学们排挤和孤立，无法在他们中间找到真正的归属感和安全感。，因而我离心学校，只有在线手游能给我带来欢愉的时刻。

【辰耀心理解决方案】：辰耀心理可信讨厌学习矫正指导医生，通过心理辅导手段，给青少年提供情绪宽慰，让青少年增强注意力和专注力的改善。

【辰耀心理矫正效果】：经过几次讨厌学习矫正指导，小阅读的讨厌学习表现得到缓解，推动学习天赋暴露。

【青少年父母评价】：辰耀心理有具备可信讨厌学习矫正指导医生，能为小阅读提供可信讨厌学习矫正指导，缓解小阅读讨厌学习表现，推动学习天赋暴露。

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